從「慎於始」延伸環境生活教育

中國人自古講究「慎始敬終」的概念，凡事力求慎於「始」，在最初的源頭以最認真的態度審慎以對，就如蓋房子一般，立下穩固的根基，自然就不易構出歪斜的建築；而教育孩子，不也是如此？從小為孩子的生活習慣、觀念態度立下好的身教言教，帶著他們擁有正確面對大自然的態度，地球的明日，才有可能在你我的努力下，更美好永續。

出了校門後 我們還能以什麼方法教育孩子？

前述篇章中，看過了國內外的不同校園，為了扎根環保教育所作的努力，你是不是也想知道，除了校園裡可以利用各種不同課程、生活教育的設計，讓孩子們從小知道「環保」的重要之外，出了校門後，我們還能做些什麼呢 ? 其實，已經有很多單位、很多人也有了這樣的想法，例如宜蘭縣政府農業處從民國 99 年起，開始執行「百萬植樹計劃」，更將於今年三月起，落實「十年樹木，百年樹人」的宏願，推出「移動的森林」 植樹暨綠繪本環保教育推廣計畫，不只推廣植樹理念，更希望把這份愛護地球的環保概念，落實到孩子們的生活中，進而能藉由孩子影響周遭的家人朋友，讓更多人一起加入愛地球的行列。

「移動的森林」讓孩子從認識森林到愛護森林

「移動的森林」計劃是一個為期三年的行動計劃，希望循序漸進為孩子們進行環保紮根教育，教育孩子們能認識地球上食物鏈最底層的植物與其生活的森林，進而能了解如何「吃得環保」，再推及能夠珍惜生活中的一切資源，最後達到愛護、保護地球的目的，讓自己成為環保小尖兵之外，也逐步讓這樣的生活方式擴及社會的每個角落。

 「移動的森林」計劃以裝載各種植栽、小動 物道具…等可移動的裝置藝術車，巡迴各小學及人潮聚集點，並配合綠繪本媽媽說故事活動，為孩子們推廣綠色閱讀。而這個以裝置藝術打造出的行動森林，麻雀雖小，五臟俱全，將呈現以回收物或農具改裝的小動物、植栽、漂流木等元素，車身上完整呈現森林生態系的 6 個組成元素：無機物質、有機物質、生產者、初級消費者、次級消費者及氣候因子。透過故事媽媽的解說，孩子們將理解森林生態系間的循環與平衡。活動中同時設計讓孩子們自己動手做的活動，提供ＤＩＹ植栽種子，讓孩子們瞭解，實現綠色生活，為生活中添加一點綠意其實很簡單，利用這樣入門的生活植栽，讓孩子激起興趣，進而懂得愛護植栽、關懷樹木。

這個計劃除了在活動現場會有故事媽媽分享「照顧我們的地球」繪本外，活動中還整合了綠色繪本閱讀與綠色影片借閱，提供孩子們更多的綠色聲光、故事教育，並且，利用行動車的機動性，還能把這綠色理念 帶到偏鄉學校，讓平時較少機會接觸這類環保教育的孩子們，都能有機會更認識綠色地球，一起加入守護地球的行列。第一 階段計劃預計發車 50 趟，移動的小森林， 將陸續與孩子們相見歡。

《照顧我們的地球》
故事繪本 // 上誼文化出版

由英國最受歡迎的童書作家之一蘿倫．柴爾德 （Lauren Child）所撰寫，主要內容在說，孩子只要從小建立環保好觀念，也能做好多可以延續美麗地球的事。這本書更是以 FSC 認證紙張印刷而成，富環保教育意義。